ČASOPIS ČESKÉ PEDIATRICKÉ SPOLEČNOSTI A SLOVENSKEJ PEDIATRICKEJ SPOLOČNOSTI

Čes-slov Pediat 2025, 80(3):132-135 | DOI: 10.55095/CSPediatrie2025/015

Rizika psychosociálního vývoje v adolescenci

Jana Kocourková, Jiří Koutek
Dětská psychiatrická klinika, 2. lékařská fakulta, Univerzita Karlova a FN Motol, Praha

Adolescentní vývojové období představuje etapu přechodu od dětství do dospělosti. Tento proces je ovlivňován biologickými změnami i psychosociálními vlivy, které vyplývají z rodiny, vrstevnického prostředí a širších sociokulturních okolností. Adolescenti stojí před vývojovými úkoly směrem k dosažení vlastní autonomie a nalezení "svého místa na slunci".

Vývojové komplikace se mohou projevit zejména v emočně nestabilním prožívání, narcistické nerovnováze a nestabilitě blízkých vztahů, autodestruktivním chováním

Spektrum potíží je na jednom konci možné popsat jako běžnou adolescentní nestabilitu (adolescentní krizi), na druhém konci jako poruchový vývoj osobnosti, který již lze klinicky popsat jako emočně nestabilní - hraniční poruchu osobnosti. Větší zastoupení adolescentních dívek v oblasti těchto potíží bývá spojováno s časným biologickým dospíváním, vlivem sociálních sítí a norem, které prezentují

, traumatizací v blízkých vztazích. Současné přístupy pohlížejí optimističtěji na možné pozitivní změny v průběhu dalšího vývoje v dospělosti a snaží se o vytvoření specifických psychoterapeutických programů pro tyto pacienty. Přístup dětských lékařů, zaměřený na rodinu adolescenta a zvládající obtíže v komunikaci s nimi, může výrazně pomoci - podpořit rodinu a motivovat k další

psychiatrické a psychoterapeutické péči.

Klíčová slova: adolescence, psychosociální rizikové faktory, emoční nestabilita

Přijato: 10. duben 2025; Zveřejněno: 9. červen 2025  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Kocourková J, Koutek J. Rizika psychosociálního vývoje v adolescenci. Ces-slov Pediat. 2025;80(3):132-135. doi: 10.55095/CSPediatrie2025/015.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. . Christie D, Viner R. Adolescent development. BMJ 2005; 5(330): 301-304. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    2. . Kessler R, et al. Lifetime prevalence and age-of-onset distributions of DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. Arch Gen Psychiatry 2005; 62(6): 593-602. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    3. . Yoon Y, Eisenstadt M, Lereya ST, Deighton J. Gender difference in the change of adolescents' mental health and subjective wellbeing trajectories. Eur Child Adolesc Psychiatry 2022; 4: 1-10. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    4. . Steare T, Muňoz CG, Sullivan A, Lewis G. The association between academic pressure and adolescent mental health problems: A systematic review. J Affect Disorders 2023; 339: 302-317. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    5. . Lemma A. Brief report: private pleasures and the damage done: asking the unashed question about comsumption of online pornografy. Psychoanal Psychother 2024; 38 (2): 121-131. Přejít k původnímu zdroji...
    6. . Cavelti M, Lerch S, Ghinea D, et al. Heterogeneity of borderline personality disorder symptoms in help-seeking adolescents. Bordeline Pers Disorder Emotion Dysregulat 2021; 8: 9. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    7. . Mezinárodní klasifikace nemocí. 10. revize. Praha: Psychiatrické centrum 1992.
    8. . Guilé JM, Boissel L, Alaux-Cantin S, et al. Bordeline personality disorder in adolescents: prevalence, diagnosis, and treatment strategies. Adolesc Health Med Ther 2018; (9): 199-210. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    9. . Kocourková J, Koutek J. Emočně nestabilní adolescenti a možnosti jejich ovlivnění. Čes Slov Psychiat 2022; 118(2): 81-84.
    10. . Sharp C, Fonagy P. Practitioner Review: Bordeline personality disorder adolescence: recent conceptualization, intervention and implications for clinical practice. J Child Psychol Psychiatry 2015; 56(12): 1266-1288. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    11. . DSM-5. Praha: Hogrefe Testcentrum 2015.
    12. . Mitchell LE, Lynch S. Are pediatricians doing more family "therapy" than they realize? - changing families through single encounters. Clin Pediatr 2012; 18(52): 978-980. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    13. . Philip NS, Rost-Banik D, Shaffer S, et al. Supportive psychotherapy: a crash course for medical students. Acad Psychiatry 2010; 34(1): 57-60. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    14. . Holub D. Léčba založená na mentalizaci (MBT). Psychoterapie 2021; 15(1): 53-68.
    15. . Linehan MM. Cognitive-behavioral treatment of bordeline personality disorder. New York: Guilford Press 1993.
    16. . Schlüter-Müller S, Goth K, Jung E, Schmeck K. Assessment and treatment of identity pathology during adolescence. Scand J Child AdolescPsychiatry Psychol 2015; 3(1): 63-70. Přejít k původnímu zdroji...
    17. . Eyden J, Winsper C, Wolke D, et al. A systematic review of the parenting and outcomes experienced by offspring of mothers with borderline personality pathology: Potential mechanisms and clinical implications. Clin Psychol Rev 2016; 47: 85-105. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah